Escribir en el contexto universitario, ensoñar la profesión docente: Un reto desde la investigación

Existe una idea del sentido común en la vida universitaria, particularmente en aquello que tiene que ver con los docentes, con la configuración y la práctica de su profesión. Pero, de una u otra forma, esa imagen en la cual el alma mater es la expresión de la producción de conocimiento ha quedado relegada solo a su reproducción a través de la docencia, es decir, el dictar clases. Es por ello indispensable revisar esta imagen que muestra a la Universidad como aquella institución encargada de una labor trascendental para la ciencia, la sociedad y el mundo: inventar, crear, investigar e, incluso, transgredir ciertos conocimientos para producir otros nuevos, o re-crear, re-contextualizar otros tantos