Dinamica Investigatica VI ENCUENTRO : Grupos de INVESTIGACIÓN UNICATÓLICA 8 DE ABRIL DE 2021

Autores/as

Fabio Alberto Enríquez Martínez
Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium

Sinopsis

En la actualidad las universidades asumen la investigación como un ele- mento fundamental de su misión, lo que les brinda la oportunidad de generar procesos de generación de nuevo conocimiento, de apropiación social del mismo, desarrollo tecnológico e innovación, y de formación del recurso humano para las dinámicas de Ciencia Tecnología e Innovación, en búsqueda de la solución de los problemas regionales y nacionales.

e-ISBN: 978-958-53892-2-9

Capítulos

  • Presentación
  • Antropotécnica y Psicología
  • Condición clínica, capacidad funcional y calidad de vida en pacientes con EPOC con y sin ansiedad/ depresión clínica con el cuestionario HADS
  • Neuro-Orientación Vocacional: La elección de carrera profesional basada en la especialización funcional del cerebro
  • Aproximaciones a la relación contabilidad e interculturalidad
  • Programa de investigación: Emprendimiento y postconflicto, una mirada para Risaralda y el Valle del Cauca. Tercera fase: Rutas alternas de emprendimiento para la población víctima del confli
  • Desarrollo de competencias en formulación de proyectos mediante serious games
  • Creación con sentido social. Reflexiones pedagógicas desde el arte en el marco de la formación integral
  • El laicado católico y la paz: un análisis de las experiencias significativas en construcción de paz (1965-2016)
  • ¿Puede el sujeto ser un motor de cambio social en un sistema megacapitalista como el actual?
  • Factores sociales asociados con la calidad de educación en Colegios Arquidiocesanos de Cali: un enfoque mixto
  • Procesos de formación en los programas de informática en las trayectorias educativas y laborales de los egresados de las facultades de educación de la Fundación Católica Lumen Gentium-Cali y la Universidad de Córdoba
  • Práctica pedagógica y educativa en las licenciaturas en el área de Tecnología e Informática de las Universidades UCM y UNICATÓLICA, como aporte a la formación inicial de maestros
  • Asistente virtual para personas tetrapléjicas controlado por voz y gestos faciales (Primera Fase)
  • Diseño de estrategias Lúdicas para la enseñanza de la Ingeniería Industrial
  • Implementación del brazo robótico RACSu como estrategia didáctica en las asignaturas de ingeniería en UNICATÓLICA
  • Mejoramiento de procesos con Lean Seis Sigma, para aumentar la competitividad de las empresas del sector de hotelería y turismo vinculadas a la Mesa de Turismo del Grupo Multisectorial en Cali – MejorTour
  • Cali: Distrito Especial, el imaginario de la incertidumbre
  • Rastreo y caracterización de los laboratorios interdisciplinarios de creación en artes en Colombia desde el 2010 hasta el 2018. Fase I
  • Estrategia educativa de cooperación para la enseñanza de los derechos humanos y la re- inserción social positiva en el establecimiento penitenciario y carcelario de Villahermosa del municipio de Santiago de Cali. (Segunda fase)
  • Reconstruir para resignificar: sentidos de las prácticas pedagógica y educativa en estudiantes de la Facultad de Educación
  • Lugares de enunciación alrededor del concepto de etnoeducación
  • Fortalecimiento de las competencias de las mujeres microemprendedoras de la comuna 18 a través de capacitaciones actitudinales, administrativas y financieras con miras a reducir su vulnerabilidad
  • Los trabajos de plataformas digitales: nuevos espacios para la producción de precariedad
  • El período pos-cuarentena COVID-19 y la supervivencia económica de los emprendimientos
  • Creación de un índice de competitividad empresarial para el sector turístico de Cali
  • Predictores de la intención de emprender de las mujeres Nasa del Norte del Cauca
  • La construcción discursiva por parte de Noticias RCN y Caracol Noticias en relación con la protesta social. Un estudio comparado entre la Minga Social 2019 en Colombia y la pretensión de ingreso de la llamada “ayuda humanitaria” a Venezuela en 2019
  • La ecología de los saberes y el buen vivir como estrategias de paz y convivencia en territorios afectados por la violencia
  • La ecología de los saberes y el buen vivir como estrategias de paz y convivencia en territorios afectados por la violencia
  • La resignificación de la masculinidad en universitarios: elementos para la reflexión
  • Didáctica en la Educación Religiosa Escolar colombiana
  • El mal en el ethos contemporáneo
  • El humanismo cristiano. Estudio comparado de los currículos de formación humano cristiana en Unicatólica, Universidad Católica de Manizales, Universidad Católica de Pereira y La Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium. FASE 1. 2018-2020
  • La sagrada escritura en las prácticas pastorales de la arquidiócesis de Cali: 1965-2018. Palabra, vida y contexto (Fase I)
  • Paz territorial y planeación participativa en Santiago de Cali: buscando formas de construir paz desde abajo
  • Retos y desafíos de la formación teológica para no teólogos
  • Prácticas de mediación de Monseñor Isaías Duarte Cancino en el marco de la dignidad humana dentro del conflicto armado en Colombia
  • Justicia asertiva, litigio digital y Asimetrías geo-sociales. Relación efectivismo-eficientismo de la gestión judicial
  • La legitimidad institucional en Colombia: análisis al involucramiento del poder judicial en fenómenos de corrupción a gran escala
  • La práctica reflexiva como estrategia de mejoramiento en el ejercicio docente en los procesos de enseñanza de comprensión y producción de textos académicos
  • Propuesta de mejoramiento tecnológico en la oferta educativa del departamento de lenguaje

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Publicado

mayo 20, 2022

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