La intervención en contextos educativos: aproximación desde la psicopedagogía

El libro La intervención en contextos educativos. Aproximación desde la psicopedagogía nos proporcionan seis miradas en escucha psicopedagógica clínica sobre algunos contextos educativos que enriquecen nuestras percepciones sobre los mismos. Miradas caleidoscópicas que focalizan en el objeto de conocimiento y de intervención de la psicopedagogía: los sujetos y sus procesos situados de aprendizajes a lo largo de la vida. Escucha clínica de apertura a la singularidad en el ámbito de la educación formal, en distintos niveles y contextos educativos, con sujetos diversos, todos inmersos en situaciones de aprendizajes formalizadas. Sujetos que entran en diálogo e interacción no sólo con conocimientos, saberes e instrumentos propios del contenido escolar transpuestos de los campos científicos, sino también con otros sujetos que junto con los docentes forman la comunidad educativa, quienes de distintos modos se vinculan estrechamente a los procesos educativos. Miradas y escucha
caleidoscópicas y clínicas que, desde la particularidad de cada una de las intervenciones psicopedagógicas abren la posibilidad de teorizar, a partir de lo que se conoce y comprende de esas situaciones en procesos recursivos de construcción de categorías conceptuales que fundamenten la acción psicopedagógica.